LA CAVERNA

1.- Con base en los dos videos que siguen, explica cuales son los diferentes significados del Mito de la caverna de Platón.

A) Mito de la caverna - Platón       http://www.youtube.com/watch?v=nxVwsKNv08Q

a) ¿Cuáles son las tres dimensiones del mito de Platón? Explica cada uno.

B) O Mito da Caverna de Platão atualizado versão sistema 99/2012 Legendado

http://www.youtube.com/watch?v=gYX3rxKsxUc&feature=fvst

a) ¿Qué significa la caverna?

b) ¿Qué se necesita para salir de ahí?

c) ¿En qué se convierte el que sale de la caverna?

d) Según los medios y las élites:

-¿cómo debemos ser? Estereotipos extranjeros

¿Qué debemos hacer? Trabajar en lo que sea..

¿por qué nos debemos preocupar? $

¿en qué debemos soñar? Carro, casa..

¿qué debemos comprar? Marcas…

e) ¿Cuál es el mundo real que nos ocultan? Millones mueren de hambre, por guerras que no originaron,

f) ¿Quiénes quieren que vivamos en la caverna?

g) ¿Tú, dónde quieres estar?

 B) Mito de la Caverna y la sociedad moderna

http://www.youtube.com/watch?v=WAXyqDaRYT0&feature=related

2.- Relaciona el contenido de las siguientes películas y documentales con el Mito de la caverna.

A) MATRIX:

http://www.youtube.com/watch?v=KSf6iMyD8K8&feature=fvwp&NR=1   Alegoría de "La Caverna" / Matrix - Platón

B) ¿Y TÚ CUÁNTO CUESTAS?:

http://www.youtube.com/watch?v=GWaKzir5mng  y tu cuanto cuestas 1/10

C)  Fahrenheit 9/11 - Michael Moore EN ESPAÑOL:

http://www.youtube.com/watch?v=q3El2t4ek94&feature=related  (Analiza desde el minuto 31 al minuto 39)

¿Qué es el Grupo Carlyle y qué relación tiene con la guerra de Irak y con la familia Bush?

D) TELEDICTADURA, CANAL 6 DE JULIO:

 http://www.youtube.com/watch?v=kgGsZG7aJuI  TELEDICTADURA 6, CANAL 6 DE JULIO  (El Documental lo encuentras completo en Youtube en 13 partes,  aquí analizamos solamente la parte 6.)
¿Cuál es la idea central de este fragmento del documental “Teletiranía”?

E) DEMOCRACIA PARA IMBÉCILES:

http://www.youtube.com/watch?v=Kt6Wi5b87FY&feature=relmfu  Democracia para Imbéciles 03/10

¿Cuál es la idea principal de este fragmento “Amigos” del documental?

F) ¿Y TÚ QUÉ SABES? (película completa con audio en español) avi.

http://www.youtube.com/watch?v=fphrWLWW7Dc

¿Qué es la realidad?

Cosmos: armonía y belleza. Pitágoras

En  los siguientes videos podrás encontrar información que te ayudará a ampliar tu comprensión de la teoría de Pitágoras y a reflexionar en la importancia de los números en la estructura del universo y nuestra percepción de la belleza.

1.- Video: Más por menos -01- el número de oro -Parte 2.

http://www.youtube.com/watch?v=vv1wUqOzZEE&feature=results_main&playnext=1&list=PL5405DC0C69500DFB


2.-  Video: Las proporciones de la belleza.

http://www.youtube.com/watch?v=JcoJHxBKOys

3.-  Video: (1 de 3) Número Áureo La Divina Proporción o no tan divina


http://www.youtube.com/watch?v=LVYJrPkRBMQ&feature=related

TEMA 1.3 MÉTODOS Y DISCIPLINAS FILOSÓFICAS

Tema  1.3   Disciplinas y métodos filosóficos.   Ejercicios

A) Métodos:

Método	Autor y Siglo	En qué consiste.
Mayéutico
Cartesiano

B) Disciplinas:

Llena  correctamente  los cuadros vacíos.

De entre las siguientes preguntas elige la que corresponde a cada disciplina y escríbela en el recuadro correspondiente de la tercera columna.

¿En relación al conocimiento, qué es más determinante,  el mundo externo o nuestros procesos mentales?,  ¿La belleza es  objetiva o subjetiva?, ¿Es la lógica un criterio de verdad?, Qué tienen todos los entes en común?, ¿Qué diferencia existe entre conocer, creer y saber?, ¿Qué es la justicia?,  ¿Todas las formas de razonamiento son correctas?, ¿Cuál es el principio de todas las cosas?, Tiene límites nuestro entendimiento?,  ¿Qué es la fealdad?,  ¿Es buena o mala la tecnología?, ¿Qué es lo sublime?, ¿Cuál es la primera causa de todas las cosas?, ¿Cómo se produce el conocimiento?, ¿Por qué unas acciones son buenas  o malas?,  ¿Es la lógica un criterio de verdad?,  ¿Qué es el pensamiento?,  ¿Para qué sirve el arte?,

Disciplinas  Filosóficas	Objeto de estudio.	Preguntas que plantea.	Aportación a la sociedad.	Utilidad para tu vida.
Metafísica
Ontología
Lógica
Ética
Estética
Epistemología
Cosmología	El universo	¿Qué es el tiempo? ¿Qué es el espacio? ¿Qué es la materia? ¿Cuál es el origen del universo?	Ha generado siglos de investigación y teorías sobre las causas y principios del universo.	Me doy cuenta de la infinitud del universo y me maravilla su belleza y  la exactitud y armonía de su movimientos.

C) Glosario del Bloque I, Consulta tu libro de texto.

FILOSOFÍA:

MITO:

TEOGONÍA:

COSMOGONÍA:

RELIGIÓN:

CIENCIA:

ASOMBRO:

PREGUNTA:

DUDA:

ESCEPTICISMO:

VISIÓN TOTALIZADORA:

MÉTODO:

MÉTODO MAYÉUTICO:

MÉTODO CARTESIANO:

DUDA METÓDICA:

ANÁLISIS:

SíNTESIS:

METAFÍSICA:

ARCHÉ:

LÓGICA:

ÉTICA:

ESTÉTICA:

EPISTEMOLOGÍA:

EXPOSICIONES

EXPOSICIONES      para el         BLOQUE  II

1.- Las primeras teorías cosmológicas: Los milesios a) Tales, Anaximandro, Anaxímenes.

Investigar: a) su contexto histórico, b) todo sobre su biografía, c) todo sobre su teoría del origen del universo,   de la vida* y algunas implicaciones éticas*, d) mencionar algunos de sus aportaciones científicas*.

*Si los abarca su teoría.

2.- Pitágoras.    Investigar: a) su contexto histórico, b) todo sobre su biografía, c) todo sobre su teoría del origen del universo, la naturaleza y destino del ser humano y algunas implicaciones éticas.

3.- Heráclito. Investigar: a) su contexto histórico, b) todo sobre su biografía, c) todo sobre su teoría del origen del universo,  la naturaleza humana y destino del ser humano,  y algunas implicaciones éticas.

Explicar sus ideas sobre: el devenir, el logos, la dialéctica.

4.- Parménides.  Investigar: a) su contexto histórico, b) todo sobre su biografía, c) todo sobre su teoría acerca del Ser. Explicar por qué se considera el primer metafísico.

5.- Los pluralistas: Empédocles, Demócrito y Anaxágoras.

Investigar: a) su contexto histórico, b) su biografía, c) todo sobre su teoría cosmológica.

6.- Los Sofistas: Protágoras, Gorgias y Calicles.

 Investigar: a) su contexto histórico, b) biografía, c) Explicar en qué consisten sus principales enseñanzas.

7.- Sócrates: a) Investigar su contexto histórico, b) su biografía, c) su teoría ética.

d) Leer la Apología de Sócrates  encontrar la idea central y las ideas secundarias con las que apoya la idea central, relatar brevemente el contenido de la obra y explicar su importancia.

8.- Platón.   Investigar: a) su contexto histórico, b) todo sobre su biografía, c) todo sobre su teoría metafísica  o Dualismo (El mundo de las Ideas), d) Explicar con todo detalle su teoría  política (La República), e) Explicar  su teoría epistemológica (el mito de la caverna), y antropológica (el mito del carro alado).

9.- Aristóteles. Investigar: a) su contexto histórico, b) todo sobre su biografía, c) todo sobre su metafísica (las categorías, la sustancia primera y segunda), d) Explicar su teoría ética y política, e) explicar su teoría sobre la Lógica.

10.- Filosofía Helenística. Investigar: a) su contexto histórico, b) el epicureísmo, c) el estoicismo, d) el escepticismo, e) La influencia de la filosofía helenística en la historia.